葫芦和瓢的关系——操作系统实验手册写作心得
大概是从九月中旬收到实验手册出版委托书后,我开始了实验手册第二部分的修改和校正,现在基本完成。中间得到梦颖,小乔和10级参加实验手册写作同学和朱老师的诸多帮助,在此一并谢过。写作的过程是十分值得记忆的。在此写点心得文字以作纪念。 我认为人生的学习大致分为三个阶段:”依葫芦画瓢“,”依瓢画葫芦“,”没有瓢也没有葫芦“。 依葫芦画瓢: 这个阶段我们的主要任务是学习,按照书上,老师讲的来学习,第一次对这句话有印象,是我高二的数学老师在课堂上说的。我很认同这句话,我们的学习过程就是把别人的葫芦拿过来,自己试着画瓢,当我们没看懂别人的葫芦的时候我们画出来的瓢可能就不是瓢了,但是只要我们理解了,懂了。有了葫芦就一定能有瓢。比如, »