2020暑期内训第1天

  7月29日下午,视觉计算实验室2020年度暑期内训拉开了帷幕。本次内训预计持续到8月15日,其中前四讲(Part1-4)由2020级杨勇负责组织和信息发布。
  本次内训主讲者是2017级田伟。田伟于今年顺利获得硕士学位,并获得国家留学基金委资助,将于秋季学期赴澳大利亚RMIT,师从鲍芝锋老师,攻博博士学位。
  作为本年度的第一场内训,田伟重点围绕科研礼仪、学术修养,从5个方面按照主讲、阶段性提问、导师补充、线上线下互动的方式,通过钉钉会议来展开。
  实验室负责人朱敏,以及2019级胡浩、李龙兴、明章强、李季倬、杨啸、姚林、张铭洋,2020级温啸林、刘尚松、李长林、王心翌、张馨艺、杨勇等小伙伴参加,2021级拟接收研究生陈富秋、高雯雯、王凤杰、周怡,和实验室本科实习生付铄雯等也参加了本次内训。内训采用线上线下相结合的方式。

  以下是部分内容摘要:
1.邮件礼仪方面
  提出邮件应及时回复、建议不要给自己的邮箱设置自动回复、发邮件时应注意为附件进行规范命名、发件人应将昵称设为真实姓名等多个注意事项。
2.及时反馈的重要性
  阐述反馈分为三个阶段,即:没有意识去反馈、知道要反馈却没有反馈、主动反馈。提出每日三问用以培养主动反馈的习惯,然后提到反馈中要注意的几点:其一是重要的事情要及时反馈即使没有完成;其二是反馈要注意细节,将一些可能涉及到的事情一并进行反馈;其三是反馈的相互性及要点,反馈无所谓对错,注重的是反馈的及时、讨论问题以及解决问题。
3.论文选择与阅读
  针对没有具体研究方向和已有明确研究方向等两种情况进行介绍。前者可以浏览近期召开的顶会网站,寻找感兴趣的Topic;后者则可以在谷歌学术上搜索,找到一篇高质量的文章后,根据被引和相关文章进行网状阅读。阅读则分为速读、精读和研读,速读分为消极阅读和积极阅读,精读分为批判性阅读和创造性阅读,读完一篇论文后做一次总结。田伟分享的“论文总结十问”则被采纳作为实验室常规论文研读的要求之一。

图1 论文总结十问

4.论文投稿
  田伟分享了以兴趣点为导向和以投稿目标为导向的两种不同流程,前者可以确定投稿目标后有针对性的阅读该期刊的文章以熟悉该期刊的风格和格式要求,后者则是期刊或会议邀稿后再进行相关的文献阅读和实验。投稿过程中要充分和导师沟通交流,及时反馈论文的状态。

图2 投稿过程中和导师的沟通

5.CSC申请
  田伟结合自身经历,对国家留学基金委的公派博士培养申请的主要资料、注意事项等进行了分享。

本次内训共持续了大约3个小时,期间大家关注的问题有:

  • 怎样进行阶段性的论文阅读总结;
  • 怎样选择投稿期刊和会议;
  • 本科大四怎么跟进实验室工作及怎么进行毕设;
  • CSC申请的详细时间节点。

  之后,实验室负责人朱敏发布了后续三个部分的时间安排,同时引导实验室线下参加内训的同学,围绕本次内训主讲人在内容组织、训前调研、Presentation风格、逻辑结构等方面进行了点评。

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